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基于双PBL模式的数字电子技术实验设计案例——简易洗衣机控制电路

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针对现有数字电子技术实验教学中存在的主要问题,融合基于项目的学习和基于问题的学习模式,设计了基于双PBL模式的数字电子技术实验教学方案.对于简易洗衣机控制电路实验,以5次基于问题的学习为导向,通过既独立又相互关联的实验,完成了综合性较强的实践项目.实践表明:基于问题的学习,可以激发学生的学习兴趣;基于项目的学习,可以引导学生设计和调试较大的工程项目,提高学生的实践能力.
Digital electronic technology experiment based on double-PBL mode——Simple washing machine control circuit

梁丽勤、张宝健、王岩

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东北大学秦皇岛分校实验教育中心,河北秦皇岛066004

东北大学秦皇岛分校控制工程学院,河北秦皇岛066004

东北大学秦皇岛分校计算中心,河北秦皇岛066004

双PBL 数字电子技术 基于项目的学习 基于问题的学习

河北省高等教育教学改革研究与实践项目

2019GJJG432

2022

10.19655/j.cnki.1005-4642.2022.01.007

物理实验
东北师范大学

物理实验

影响因子：0.573
ISSN：1005-4642
年,卷(期)：2022.42(1)
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