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国内外物理实验教学的现状分析与展望

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实验教学作为物理教学的必备内容,对培养学生的核心素养至关重要.本文与国际上实验教学的相关研究进行对标,梳理了近年来我国实验教学在实验教育目标、科学探究深度、实验教学策略、实验教学评价、实验教学资源、教师专业发展等方面的发展现状.展望未来,实验教学应进一步强化育人功能,通过构建科学合理的评价体系来促进学生实验能力的发展.
Analysis and prospect of experimental teaching at home and abroad

李春密、顾江鸿、张霄

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北京师范大学 物理学系,北京 100875

阜阳师范大学 物理与电子工程学院,安徽 阜阳 236037

教育科学出版社,北京100101

实验教学 教育目标 教学策略 教学评价 教学资源 教师专业发展

安徽省精品线下开放课程建设项目

2019kfkc089

2022

10.19655/j.cnki.1005-4642.2022.06.010

物理实验
东北师范大学

物理实验

影响因子：0.573
ISSN：1005-4642
年,卷(期)：2022.42(6)
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