基于学生自主创新实验的"跨学科实践"策略研究

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中文摘要：探索了基于学生自主创新实验的"跨学科实践"策略研究,采用形式多样的教学对策,在具体的应用情境中突破学科边界,使物理学与日常生活、工程实践、社会发展以及其他学科知识融合发展,促使学生在多元化的环境中高效探索科学知识,实现学生在课堂学习中的主体性.

外文标题：Research strategies of interdisciplinary practice based on students' independent innovation experiment

作者：

潘书朋、汤金波

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作者单位：

玉皇中学,山东莱州261400

南京师范大学附属中学树人学校,江苏南京210003

关键词：

课程标准跨学科实践融合发展自主创新实验策略研究

基金：

烟台市教育科学"十四五"规划课堂教学改革专项

项目编号：

KXXBZX007

出版年：

2022

DOI：

物理实验

东北师范大学

影响因子：0.573

ISSN：1005-4642

年,卷(期)：2022.42(7)