摘要
实践教学作为物联网工程专业人才培养的核心组成部分,其设计的合理性对达成培养目标有决定性影响.鉴于物联网工程涉及多学科的交融,众多高校在实践教学方面仍处于探索阶段,从实践教学模式、实验内容及建设途径等维度出发,提出了系统的构建策略.以湛江科技学院为例,设计并实施了一套实践教学体系:通过开设与学历层次相匹配的系列创新实验课程,利用云实践平台,推动以学生为主体的互动教学;采取多元化激励措施,鼓励学生参与各类赛事,实现赛教相长;同时,积极整合校内外资源,与企业建立深度合作,共同打造实践教学基地.自2019年实施以来,该体系在激发学生兴趣、培养自主创新能力及接轨行业前沿技术等方面均取得了显著成效.
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