卫生职业教育2011，Vol.29Issue(1) ：110-111.

我校连续4届医学生11门基础课成绩分析

保宏翔 肖金胜
卫生职业教育2011，Vol.29Issue(1) ：110-111.
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我校连续4届医学生11门基础课成绩分析

保宏翔 1肖金胜1
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作者信息

  • 1. 西安陆军学院边防军医训练大队,新疆,呼图壁,831200
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摘要

对我校连续4届(2006～2009级)3个专业(药学、检验、放射)学生11门课程考试成绩进行比较,发现不同年级以及同年级不同专业学生学习成绩存在差异,分析原因,为我校以后有针对性地改进教学方法,提高教学质量提供依据.

关键词

医学生/基础课/成绩分析

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出版年

2011
卫生职业教育
甘肃省医学科学研究院

卫生职业教育

影响因子：0.39
ISSN：1671-1246
参考文献量8
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