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解剖学教师兼授生理学浅谈
解剖学教师兼授生理学浅谈
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中文摘要:
解剖学教师兼授生理学需转变教学模式,做到:备好课,让学生对生理学感兴趣,结合常识和病例解释生理学机理;选择授课班级时避开自己已经讲授过解剖学的班级,以避免学生审美疲劳,产生厌学情绪;在教学方法、实验和考试环节上把好关.
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作者:
李梅转
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作者单位:
海南省卫生学校,海南海口570311
关键词:
解剖学
兼授
生理学
出版年:
2014
卫生职业教育
甘肃省医学科学研究院
卫生职业教育
影响因子:
0.39
ISSN:
1671-1246
年,卷(期):
2014.
32
(5)
参考文献量
1