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以学生为中心的多元化教学法在头颈解剖学教学中的应用

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为激发学生的学习兴趣,在口腔解剖教学中应用以学生为中心的多元化教学法,有利于学生牢固掌握基础知识,提高自主学习能力、发现问题及解决问题的能力.

张旭东、李宁、孙旭、刘庆、陈瑞雪

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河北医科大学,河北 石家庄 050017

头颈解剖学 以学生为中心 多元化教学法

2018

卫生职业教育
甘肃省医学科学研究院

卫生职业教育

影响因子：0.39
ISSN：1671-1246
年,卷(期)：2018.36(10)
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