依托医学虚拟实验平台实现整合课程的创新与提升

李骢 ¹张彩华 ¹王丽 ¹李华军 ¹穆靖洲 ¹王阳 ¹朱亮¹

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作者信息

1. 大连医科大学,辽宁大连 116044
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摘要

随着对高等医学教育的要求不断提高,虚拟实验教学的重要意义已经被越来越多的学者及教育家关注,同时以"器官系统为中心"的医学基础课程整合模式以其有助于培养学生创新意识、获取新知识、善于分析和解决问题等特点,也已经受到国内外医学专家的广泛认可,该课程体系打破原来的学科界限,进一步突出学科间横向和纵向的联系.

关键词

医学虚拟实验平台/整合课程/实验教学

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基金项目

辽宁省教育评价协会第二届教学改革与教育质量评价研究立项(PJHYYB17115)

2017年度大连医科大学教学改革研究项目(DYLX17001)

2017年大连医科大学重点课题(DYZB17001)

2016年大连医科大学重点课题(DYZD16001)

辽宁省教育科学"十三五"规划2017年度立项课题(JG17DB115)

2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项一般项目(UPRP20180415)

出版年

2019

卫生职业教育

甘肃省医学科学研究院

卫生职业教育

影响因子：0.39

ISSN：1671-1246

被引量10

参考文献量10

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