随着国家经济的持续发展，膳食不当引发的慢性疾病发病率越来越高，需要应用型营养专业人才对居民的膳食行为进行指导，非医学背景的营养相关专业对于培养应用型营养专业人才有着重要意义。本文分析了非医学背景的相关专业在培养应用型营养专业人才中存在的培养模式与需求岗位不相适应、医学常识缺乏、营养核心技能培养欠缺、顶岗实习困难等问题，提出了非医学背景应用型营养专业人才医校协同培养的措施，即医校共同制定人才培养方案、医校共建新型教学体系、医校共建教学实践基地和对教学评价模式进行改革等措施，希望这些措施对应用型营养专业人才培养有所借鉴。
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