卫生职业教育2021，Vol.39Issue(15) ：140-142.

基于安宁疗护医护态度调查的质量提升策略—以宁波为例

杨晶 周淑萍 柳春波 陈双琴 夏雅雄 夏晴
卫生职业教育2021，Vol.39Issue(15) ：140-142.
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基于安宁疗护医护态度调查的质量提升策略—以宁波为例

杨晶 1周淑萍 1柳春波 2陈双琴 1夏雅雄 1夏晴1
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作者信息

  • 1. 宁波卫生职业技术学院护理学院,浙江宁波315100
  • 2. 宁波大学医学院附属医院,浙江宁波315000
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摘要

目的 通过宁波市医护人员安宁疗护态度现状调查分析,探讨提升安宁疗护服务质量的策略.方法 对2018年10月到2019年2月宁波市528名医护人员进行安宁疗护态度调查.结果 安宁疗护态度评估调查问卷总均分为(2.95±0.42)分,专业职责与角色维度得分为(2.84±0.53)分,安宁疗护有效性维度得分为(2.84±0.55)分,医护与患者沟通维度得分为(3.26±0.53)分.结论 宁波市医护人员安宁疗护态度还有较大改善空间,进行培训以及正确的生死观教育是提升安宁疗护服务质量的有效策略.

关键词

安宁疗护/医护人员/态度

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基金项目

出版年

2021
卫生职业教育
甘肃省医学科学研究院

卫生职业教育

影响因子：0.39
ISSN：1671-1246
参考文献量13
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