卫生职业教育2022，Vol.40Issue(2) ：29-31.

联合培养全日制药学专升本师生关系的探讨

孙加燕 毛小明
卫生职业教育2022，Vol.40Issue(2) ：29-31.
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联合培养全日制药学专升本师生关系的探讨

孙加燕 1毛小明1
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作者信息

  • 1. 安庆医药高等专科学校,安徽 安庆 246052
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摘要

2020年安徽省试点优秀的高职院校与本科院校联合培养全日制应用型人才,培养地点设在高职院校.现以安庆医药高等专科学校与安徽医科大学联合培养全日制药学专升本学生为例,从环境、教师、学生3个方面出发,探讨联合培养模式下全日制药学专升本良性师生关系的构建.

关键词

药学/专升本/师生关系

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基金项目

2020年度安徽省重大线上教学改革研究项目(2020zdxsjg209)

2019年度安徽省质量工程一般项目(2019jyxm0566)

2020年安徽省教学示范课项目()

出版年

2022
卫生职业教育
甘肃省医学科学研究院

卫生职业教育

影响因子：0.39
ISSN：1671-1246
被引量1
参考文献量10
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