卫生职业教育2023，Vol.41Issue(13) ：17-20.DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2023.13.06

校企双主体教学模式在高职药学专业教学中的探索

Exploration of School-enterprise Double Subjects Teaching Mode in Higher Vocational Pharmacy Teaching

芮潇潇 梅晓亮 王锦淳
卫生职业教育2023，Vol.41Issue(13) ：17-20.DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2023.13.06
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

校企双主体教学模式在高职药学专业教学中的探索

Exploration of School-enterprise Double Subjects Teaching Mode in Higher Vocational Pharmacy Teaching

芮潇潇 1梅晓亮 1王锦淳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏卫生健康职业学院,江苏 南京 211800
  • 折叠

摘要

传统职业教育存在滞后性和与行业发展不适配的问题,教学改革是职业教育发展的必然要求.通过校企合作、产教融合,创新思路、打破合作壁垒,政策支持、发挥行业的纽带作用,促进现代职业教育高质量发展,从而培养满足社会发展需要的药学专业应用型人才.

关键词

校企合作/双主体/职业教育/药学专业

引用本文复制引用

基金项目

2020年江苏卫生健康职业学院校级课题(JKC202052)

出版年

2023
卫生职业教育
甘肃省医学科学研究院

卫生职业教育

影响因子：0.39
ISSN：1671-1246
参考文献量5
段落导航相关论文