摘要
自中国共产党第十九次全国代表大会提出中国发展新的历史方位,中国特色社会主义进入了新时代开始,乡村体育教育工作就进入蓬勃发展的大好局面,在新时代背景下其改革与创新也有了新的内涵与延展.随着信息技术的不断发展,短视频成为师生间普及度极高的应用,乡村体育教学中短视频应用于教学成为可能.但理论与实践层呈现相对薄弱的样态.研究基于数理统计法、文献资料法等研究方法,系统阐述了国内外相关研究成果的现状,并引入传播学视角,提出乡村体育教学与短视频结合的实际应用应注重的几大方面:(1)重视体育本体学科,加强理论研究;(2)多学科领域合力,拓宽研究视角;(3)加强体育公共课程短视频引入实践;(4)通过实践反馈,逐步形成理论引导;(5)提倡主流价值,引领传播方向等具体举措.以期通过该研究对中国乡村体育教学的与时俱进提供重要的研究价值与借鉴意义.
基金项目
广东省高教学会规划高等教育研究课题(十四五)(2021)(21GQN92)
教育部产学合作协同育人项目(230800874114916)
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