文物鉴定与鉴赏2023，Vol.262Issue(19) ：73-76.DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.19.019

博物馆青少年教育活动的实践和反思——以山西地质博物馆为例

尚恬宇
文物鉴定与鉴赏2023，Vol.262Issue(19) ：73-76.DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.19.019
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博物馆青少年教育活动的实践和反思——以山西地质博物馆为例

尚恬宇1
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  • 1. 山西地质博物馆,山西 太原 030024
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摘要

《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》的印发,让我们重新定位和思考博物馆在青少年社会教育中的重要性.随着近几年博物馆教育的快速发展,青少年教育工作也呈现新的发展趋势,现有的教育模式缺点也逐渐暴露.文章通过对山西地质博物馆青少年教育活动现状的反思,分析当前青少年教育活动出现的问题及原因,同时提出了可行性建议,以期能对青少年教育活动新路径的开辟有所启示.

关键词

博物馆/青少年/教育活动/研学活动/探究式学习

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出版年

2023
文物鉴定与鉴赏
时代出版传媒股份有限公司

文物鉴定与鉴赏

影响因子：0.03
ISSN：1674-8697
参考文献量5
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