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"学生主体"视域下高师美术理论课程教学改革探索
"学生主体"视域下高师美术理论课程教学改革探索
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万方数据
中文摘要：
"学生主体"视域下高师美术课程不仅要注重技法的训练,更要注重学生的性情陶冶、人格塑造和审美能力的培养.通过合理的课程设置、教师的有效教学、学生的自我觉醒,三方共建,才能启发学生的创造性思维,增强学生的创新能力,从而树立正确的价值观、人生观、艺术观,创作出具有中国精神和中国气派的艺术作品.
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作者：
郑霞
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作者单位：
遵义师范学院,贵州 遵义 563006
关键词：
学生主体
高师
美术理论
教学改革
出版年：
2024
DOI：
10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.03.037
文物鉴定与鉴赏
时代出版传媒股份有限公司
文物鉴定与鉴赏
影响因子：
0.03
ISSN：
1674-8697
年,卷(期)：
2024.
270
(3)
参考文献量
5
万方数据
