博物馆社教活动与中小学课程教育有效结合研究—

博物馆社教活动与中小学课程教育有效结合研究——以会宁县博物馆为例

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中文摘要：地方性博物馆肩负着传承地区历史文化的重要责任,是一座城市独有的历史记忆和文化载体.发挥地方博物院的社会教育功能,是传承和发扬传统文化的有效途径,博物馆的教育职能具有学校教育不可比拟的优势.随着《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》的发行,国家对于博物馆开展中小学教育更加重视,通过对会宁县博物馆社会教育内容和博物馆的藏品资源进行分类整理,分析其社会教育内容发挥教育作用的效果,结合目前中小学课程资源,探讨提升博物馆的社教活动的策略,以期为以后的社教活动提供一些经验.

作者：

冉升

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作者单位：

会宁县博物馆,甘肃会宁 730900

关键词：

地方博物馆社教活动中小学课程教育

基金：

甘肃省社科联与市(州)社科联联合项目(2023)

项目编号：

23ZZ38

出版年：

2024

DOI：

10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.05.021

文物鉴定与鉴赏

时代出版传媒股份有限公司

文物鉴定与鉴赏

影响因子：0.03

ISSN：1674-8697

年,卷(期)：2024.272(5)

参考文献量7