文物鉴定与鉴赏2024,Issue(9) :72-75.DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.09.018

牵手博物馆,打造思政教育沉浸式课堂

王振宇
文物鉴定与鉴赏2024,Issue(9) :72-75.DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.09.018

牵手博物馆,打造思政教育沉浸式课堂

王振宇1
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作者信息

  • 1. 威海市博物馆(一战华工纪念馆),山东 威海 264200
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摘要

博物馆是展示历史文化的重要场所,收藏保护了许多珍贵文物与艺术品,能够给予人们了解历史文化、感受历史价值的机会.博物馆通常以展览的形式将文物与文化呈现在人们面前,其展览主题与内容丰富多样,能够给参观者直观的文化震撼,也能发挥思想政治教育作用,让人们通过参观博物馆理解历史文化,提升思想品质.文章以威海市博物馆(一战华工纪念馆)为例,深入探讨在博物馆打造思政教育沉浸式课堂.文章首先回顾了博物馆在思政教育中的重要性及其作用.其次,通过解析威海市博物馆(一战华工纪念馆)的独特历史价值,阐述了其与中国历史发展的深刻关联.纪念馆通过文物、多媒体展示和各类纪念活动,为观众呈现了一战时期的真实历史场景,提供了了解华工历史的窗口.与此同时,纪念馆的研究工作为思政教育提供了学术支持,通过引导观众深度思考,共同打造了引人深思的沉浸式课堂.这一研究为发挥博物馆社教功能,助力思政教育提供有益的经验与启示.

关键词

思政教育/"沉浸式"课堂/关系/策略

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出版年

2024
文物鉴定与鉴赏
时代出版传媒股份有限公司

文物鉴定与鉴赏

影响因子:0.03
ISSN:1674-8697
参考文献量3
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