从美学角度探索博物馆社会教育活动——立足汤原县博物馆的工作实践

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中文摘要：博物馆是收藏展示地方历史文化的重要场所,利用博物馆的藏品和设备等特有条件开展社会教育活动是博物馆发挥其职能的重要手段.从美学角度深度挖掘文物蕴含的美学意义,开展社会教育活动,开设博物馆美学课堂,让观众从不同维度领会博物馆的魅力.汤原县博物馆(汤原县文物保护中心)充分发挥自身优势,整合资源,设计研发出更贴合本馆展品与当地历史文化实际的美学课程,更好地为青少年服务,成为青少年的第二课堂.

作者：

鞠博

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作者单位：

汤原县博物馆(汤原县文物保护中心),黑龙江汤原 154700

关键词：

博物馆社会教育活动博物馆美育汤原县博物馆(汤原县文物保护中心) 美学课堂

出版年：

2024

DOI：

10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.10.018

文物鉴定与鉴赏

时代出版传媒股份有限公司

文物鉴定与鉴赏

影响因子：0.03

ISSN：1674-8697

年,卷(期)：2024.277(10)