博物馆的社会教育角色:博物馆公众参与与文化传播

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中文摘要：为了探究博物馆在社会教育中扮演的角色,文章从公众参与和文化传播的视角出发,采用案例分析法,深入分析了博物馆教育功能演变、公众参与机制及文化传播策略.研究发现,博物馆通过展览教育、互动体验和数字媒介等多种形式,有效地促进了知识传递和文化理解.同时,通过提升公众参与度和实施定制化的文化传播计划,增强了社会教育的影响力.案例研究表明,成功的博物馆不仅重视观众的教育体验,而且在品牌建设和博物馆运营方面也具有前瞻性,为全球化背景下的文化传播提供了新的策略.

作者：

巩庆华

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作者单位：

潍坊市潍城区陈介祺金石艺术研究中心,山东潍坊 261021

关键词：

博物馆社会教育公众参与文化传播案例分析

出版年：

2024

DOI：

10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.13.026

文物鉴定与鉴赏

时代出版传媒股份有限公司

文物鉴定与鉴赏

影响因子：0.03

ISSN：1674-8697

年,卷(期)：2024.280(13)

参考文献量3