国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探索博物馆社会教育发展新路径
探索博物馆社会教育发展新路径
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
文章以博物馆社会教育的探索与实践为切入点,以常德博物馆作为个例分析与支撑,从馆校合作、主题式项目教学、叙事性展陈设计及趣味化引导等方面对博物馆社会教育工作加以讨论,探讨如何有效利用博物馆丰富的教育资源,激发博物馆文化资源的潜在教育影响力,不断推陈出新,提供高质量的公共文化服务项目,满足人民群众不断增长的精神文化需求.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周密密
展开 >
作者单位：
常德博物馆,湖南常德 415000
关键词：
常德博物馆
社会教育
新路径
出版年：
2024
DOI：
10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.16.017
文物鉴定与鉴赏
时代出版传媒股份有限公司
文物鉴定与鉴赏
影响因子：
0.03
ISSN：
1674-8697
年,卷(期)：
2024.
283
(16)
万方数据
维普
