文物鉴定与鉴赏2024，Vol.284Issue(17) ：90-94.DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.17.022

高校博物馆管理体制探究——以获评估等级的高校博物馆为例

郑培新
文物鉴定与鉴赏2024，Vol.284Issue(17) ：90-94.DOI:10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.17.022
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高校博物馆管理体制探究——以获评估等级的高校博物馆为例

郑培新1
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  • 1. 南京特殊教育师范学院中国特殊教育博物馆,江苏南京 210038
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摘要

高校博物馆由高等学校举办,隶属高校管理,学校内部管理体制从顶层制度上制约其发展成效.文章以获评估等级的高校博物馆为研究对象,理清国家一、二、三级高校博物馆概况,从管理归属、馆长类型、组织机构、人员配备等方面探讨其管理体制现状,总结归纳其管理体制特点,以期为其他高校博物馆的高质量发展提供参考借鉴.

关键词

高校博物馆/评估等级/管理体制/特点

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出版年

2024
文物鉴定与鉴赏
时代出版传媒股份有限公司

文物鉴定与鉴赏

影响因子：0.03
ISSN：1674-8697
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