文学教育(下)2021，Issue(7) ：178-179.

近十年泰国中小学汉字教学扫描

李静
文学教育(下)2021，Issue(7) ：178-179.
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近十年泰国中小学汉字教学扫描

李静1
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作者信息

  • 1. 河南理工大学外国语学院
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摘要

本研究通过查阅整理中国知网近十年有关泰国中小学汉字教学研究方面的相关文献,利用文献数量统计和类型分类方法对泰国中小学汉字偏误研究的文献数量和研究内容等进行归纳分析.结果发现近年来有关泰国中小学汉字偏误研究的论文尽管总体数量不多,但呈现明显的螺旋式上升态势.基于对近十年泰国中小学汉字习得偏误研究成果的分析,从汉字本体、学生学习动机、教师教学方法、学校课程设置、教材编写这五个方面概括出影响泰国中小学生汉字学习效率的因素,并提出相应的汉字教学策略.

关键词

泰国中小学/汉字教学/偏误分析/教学策略

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出版年

2021
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量2
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