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项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬
项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬
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中文摘要：
文章从《论语》和项目式学习的关系入手,分析项目式学习和《论语》的教育教学内涵,力求寻觅项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬.通过分析项目式学习的特点,剖析《论语》内在精神,发现项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬主要有三个方面:非常重视教师和学生两大教学主体、具有全面性的教学内容、灵活运用多样性的教学方法.
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作者：
夏英英
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作者单位：
浙江师范大学教师教育学院
关键词：
项目式学习
论语
教育思想
继承
出版年：
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子：
0.08
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(1)
被引量
1
参考文献量
1
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