培智学校是我国特殊教育的重要构成,承担着智力障碍学生的教育使命.个别化教学是一种依据特殊儿童身心特征与实际,制定的针对性教育实施方案,契合了特殊儿童教育与发展的构想,同时也被视为一种培智教学的指南性文件.针对当前培智学校的发展特点,需要借助个别化教学的优势,将其打造成为一种优质的教学路径、方法或者手段,逐步适应智力障碍儿童的教育需求.据此,更需要从教育中加以关爱和引导,依据他们的个体特点创新教学方法,寓教于乐、寓学于趣.本文以生活语文教学为基础,探讨个别化教学策略的运用方法,以适应特殊学生个性化成长需求,为他们将来融入社会、适应生活铺平道路.
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