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思维导图在写作教学中应用的缺陷
思维导图在写作教学中应用的缺陷
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中文摘要：
思维导图是一种有效的思维工具,自问世以来它就一直被尝试应用于不同的专业领域.本文主要通过对前人关于思维导图在高中写作教学中的应用研究成果的梳理,论述了思维导图应用于高中写作教学中时存在形式大于内容和结构化多余两方面的缺陷,分析了问题产生的原因,并提出了解决措施.
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作者：
郑宇珊
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作者单位：
福建师范大学文学院
关键词：
思维导图
写作教学
提纲
基金：
福建师范大学文学院中文基地本科生课外研究计划
项目编号：
JD2018017
出版年：
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子：
0.08
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(1)
参考文献量
4
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