文学教育(下)2022，Issue(2) ：61-63.

语文教学要融入国学经典

赵敏
文学教育(下)2022，Issue(2) ：61-63.
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语文教学要融入国学经典

赵敏1
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  • 1. 山西大同大学
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摘要

"国学经典"作为我国以儒学为主体的中华传统文化与学术的总称,对中华文化及精神的传承和发展有重要的意义和价值.当前,新文科建设要求我们重塑传统语文学科特征,传承中华文化经典,因此,如何在中学语文基础教育中逐步渗透国学经典、传承发展国学经典,成为我们企盼解决的问题.本文试在对山西城区普通中学语文教学实践的基础上,对国学经典渗透的方式、策略予以分析解读,以期对国学经典学科的发展有重要的启示和参考意义.

关键词

新文科建设/国学经典/中学语文教学

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基金项目

山西大同大学校级教学改革创新项目(XJG2019226)

出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量1
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