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《促织》与《变形记》的对比阅读
《促织》与《变形记》的对比阅读
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中文摘要：
《变形记(节选)》和《促织》这两篇课文有着同样的"人变虫"主题,这给教师践行"1+X"的阅读理念提供了素材,适合采用对比阅读的教学方式,让学生深入理解文本,锻炼学生的思维能力.
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作者：
陈家溪
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作者单位：
喀什大学人文学院
关键词：
人变虫
对比阅读
教学策略
出版年：
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子：
0.08
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(2)
参考文献量
1
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