文学教育(下)2022，Issue(2) ：103-105.

导读是打开整本书阅读之门的钥匙

田藏藏
文学教育(下)2022，Issue(2) ：103-105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

导读是打开整本书阅读之门的钥匙

田藏藏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省西安交通大学苏州附属初级中学
  • 折叠

摘要

导读是整本书阅读教学的第一步,导之有向,读之有效,巧妙的导读能起到很好的阅读激趣和阅读规划效果,对于推进整本书的阅读有至关重要的意义.导之有方,读之有法,根据书目特点,我们可以运用在故事中拉近距离、在影音中消除隔膜、在正文外管窥全书、在规划中开启旅程等策略来开展整本书导读.

关键词

初中/整本书阅读/导读

引用本文复制引用

出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文