文学教育(下)2022,Issue(3) :50-52.

文化润疆背景下的语文教学研究

梁丽美 鄢莹
文学教育(下)2022,Issue(3) :50-52.

文化润疆背景下的语文教学研究

梁丽美 1鄢莹1
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  • 1. 喀什大学人文学院
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摘要

"文化润疆"政策的提出,给新疆文化发展指明了方向,在宏观上做出导向,但仅仅国家和政府层面做出努力是不够的,上行则需要下效,上令还需要下达,地方层面也要有所动作.那地方层面如何更好地践行"文化润疆"政策呢?自然要遵循全方位,深层次的原则,即工、商、农、教等各领域都应践行这一政策,而作为与文化发展密切相关的教育领域则更应做出表率.值得褒奖的是,"文化润疆"背景下,新疆的中学语文教学作出了积极配合,主动审视原来的教学模式,寻找以前的弊病,力求探索出新疆未来语文教学的新路子,响应国家政策,让教育先行.

关键词

"文化润疆"/中学语文/语文教学

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
参考文献量2
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