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讲好语文课程里的思政故事

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为实现中华民族伟大复兴中国梦,立社会主义建设合格之信和接班可靠之德,树德智体美劳全面发展之人,中职语文课堂思政已初步呈现百花齐放春满园之景,在"芳香四溢"的方法摸索道路上教师们各显神通.通过比较、交流、探究发现,触摸思政效能新高的故事法,充满了乐趣和无穷韵味.中职语文课堂在充分挖掘语文学科价值的同时,借用故事的资源优势点染思政之美,增添语文之色,巧用故事之趣,能在兼容契合文本之智和传递思政之育的道路上活用故事之法,启发学生在无意识形态下自悟思政深意,自我教育,自我反省和自我启迪的较长时间效应.故事法思政有效化解了生硬思政的尴尬,创新了思政形式并提高教育效果和水平,也展现出课程思政教师的教育自觉性和综合素养.

陈小美

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株洲师范高等专科学校

课程思政 故事 中职语文

2020年湖南省职业教育教学改革研究项目

ZJZB2020050

2022

文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
年,卷(期):2022.(3)
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