文学教育(下)2022，Issue(3) ：95-97.

基于深度学习下阅读教学的策略

郭琴英
文学教育(下)2022，Issue(3) ：95-97.
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基于深度学习下阅读教学的策略

郭琴英1
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作者信息

  • 1. 福建省福清市第三中学
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摘要

阅读教学在高中语文教学中至关重要.基于"深度学习"的高中语文阅读教学研究,是高中语文教师面临的一个重要的教学问题,也是每一个学生必须面对的现实问题.教师要做好深度阅读教学,帮助学生树立正确的情感态度和价值观,增强他们的认知,全面提高他们的语文素养.本论文主要从基于"深度学习"的高中语文阅读教学中的问题和策略两方面进行研究.

关键词

深度学习/高中语文/阅读教学/教学策略

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基金项目

福清市教育科学研究"十三五"规划2020年度课题(FQ2020GH001)

出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量4
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