对外汉语成语习得研究综述

张鹏展 ¹闫克¹

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作者信息

1. 河南理工大学文法学院
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摘要

成语在汉语词汇中属于熟语类别,大多是四字成语,也有三字或四字以上.历史典故、神话传说、文史著作等都可成为演化为成语,因此成语往往有着丰富的故事背景以及深远的隐喻.由于其独特的历史文化价值,毫无疑问成为民族语言的精髓.在对外汉语授课时,成语成为了外国学生学习了解中国文化非常好的素材,但是其背后有着外国学生未曾接触的丰富文化内涵,又成为他们学习中面临的困境.本文通过分析汉语成语教学的研究成果,总结成语习得偏误的类型和教学策略,目的在于发现目前研究的优点和不足,为后续成语教学提供建议.

关键词

对外汉语教学/成语习得/偏误研究

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出版年

2022

文学教育(下)

影响因子：0.08

ISSN：1672-3996

参考文献量5

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