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文学教育(下)
2022,
Issue
(4) :
78-80.
我国现代文学史课程改革与人才培养研究
薛平
文学教育(下)
2022,
Issue
(4) :
78-80.
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我国现代文学史课程改革与人才培养研究
薛平
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作者信息
1.
华南农业大学珠江学院人文学院
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摘要
社会的不断发展与进步,使得我国现代文学史课程教学模式,明显不符合人才发展需要,也不符合社会发展需求.因此,学校和教师都要积极加强教学改革和优化,这样才能有效提升教学质量和教学效率,积极培养优秀应用型人才.本文首先,分析现代文学史课程现状;其次,讲述现代文学史课程教学改革目的;最后,阐述现代文学史课程教学改革和人才培养策略,期望可以有效促进现代文学史课程积极发展和革新.
关键词
现代文学史
/
课程教学
/
人才培养
引用本文
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基金项目
广东省本科高等学校教学质量与教学改革工程课题(2017)(707)
出版年
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子:
0.08
ISSN:
1672-3996
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被引量
1
参考文献量
6
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