国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
名著阅读教学中的问题设计及引导
名著阅读教学中的问题设计及引导
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
以《儒林外史》为例,阐述在名著阅读教学中如何巧妙地设计问题并有效地引导学生作答.问题设计的基本原则:明确性、关联性、驱动性.问题引导的方法策略:紧扣目标、借助模拟、激起反应.问题设置应该注意的事项:不宜太过简单、难度不宜太大、适当联系实际、兼顾教育功能.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
纪晓龙
展开 >
作者单位：
广东省汕头市外砂华侨中学
关键词：
名著阅读教学
问题设计
问题引导
基金：
广东省教育科学规划课题
项目编号：
2020YQJK325
出版年：
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子：
0.08
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(4)
被引量
1
参考文献量
14
NETL
NSTL
万方数据
