文学教育(下)2022，Issue(4) ：129-130.

基于文体特征的散文阅读教学

陈汝静
文学教育(下)2022，Issue(4) ：129-130.
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基于文体特征的散文阅读教学

陈汝静1
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作者信息

  • 1. 广东实验中学
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摘要

散文阅读教学应基于其特定的文体特征,采取科学合理的阅读策略.文章以《故都的秋》为例,从散文内容的真实性和结构的灵活性两方面入手,在教学过程中实现学生与文本的普遍共情,形成全面的审美,从而深入阅读,浸润心灵.

关键词

散文/《故都的秋》/文体特征

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子：0.08
ISSN：1672-3996
参考文献量1
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