国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
蒙学教材《三字经》对小学语文教学的启示
蒙学教材《三字经》对小学语文教学的启示
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
蒙学教材是古代社会专门为幼儿编写的教材,是中华民族灿烂文化的组成部分,通过对蒙学教材的阅读,幼儿能获得识字教育、生活基础知识教育以及道德教育等.作为"蒙学之冠"的《三字经》以其简单基础的文字、韵律和谐的句式、德育为主的中心思想、丰富有趣的故事,成为了蒙学教材的典范,经久不衰;同时,其中蕴含的教育教学思想方法,也为今天小学语文的教学提供了重视阅读、德智并行、循序渐进、重视榜样等有效的借鉴.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
梁大荣
展开 >
作者单位:
贵州师范大学文学院
关键词:
蒙学
教材
《三字经》
出版年:
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子:
0.08
ISSN:
1672-3996
年,卷(期):
2022.
(4)
参考文献量
2