卢梭的自然主义教育思想及其当代价值

胡月¹

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作者信息

1. 西华师范大学教育学院
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摘要

作为自然主义教学理论的核心人物,卢梭的自然教学思想充实了西方教育史,也促进了自然教育的发展,在人类教育发展史上处于不可替代的重要位置.卢梭认为自然教育的核心内涵是"顺应自然",培养"自然人"是自然教育的主要目的,并对自然教育的方法做了阐述.卢梭的教育思想为当代教育提供了一套完整的教育思路,也就是说,教育必须顺应学生身心发展的规律,教育必须让学生回归自然,适应自然.面对当今中国充盈的"超前教育"的教育现状,其教育思想仍然具有十分重要的启迪意义.

关键词

自然主义教育/卢梭/自然人

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出版年

2022

文学教育(下)

影响因子：0.08

ISSN：1672-3996

参考文献量2

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