回忆性散文群文阅读教学研究

陈彩奕¹

扫码查看

作者信息

1. 四川轻化工大学人文学院
折叠

摘要

基于余映潮《秋天的怀念》教学课例的概述、分析,发现朗读以及主问题教学、回忆性散文特点的教学重要性.回忆性散文群文阅读教学要结合这些教学要点,设计教学策略:一是重视朗读指导,对文章情感初体会;二是巧设主问题把课堂还给学生;三是突出文体特征,形成相应读法.这样的回忆性散文教学突破了传统课堂的繁、难、闷,有利于培养学生对回忆性散文的学习兴趣,更好地发挥回忆性散文的独特价值.

关键词

群文阅读/回忆性散文/课例分析

引用本文复制引用

出版年

2022

文学教育(下)

影响因子：0.08

ISSN：1672-3996

被引量1

参考文献量1

段落导航