文学教育(下)2022,Issue(5) :171-173.

县域高中语文教育的困境与出路

杨向荣
文学教育(下)2022,Issue(5) :171-173.

县域高中语文教育的困境与出路

杨向荣1
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  • 1. 甘肃省灵台县第一中学
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摘要

县域高中语文教育举步维艰,主要原因是重理轻文的思想观念致使学生普遍轻视语文学习,应试教育的评价方式使得学生学习越来越急功近利,语文教育资源的匮乏局限了学生语文学习的眼界,语文学习方式的单一降低了学生学习语文的兴趣,师资力量的薄弱制约了县域高中语文教育可持续发展.要走出困境,需要社会、家庭、学校充分认识语文教育的重要性;紧扣时代脉搏,回归语文教育本质;更新教育理念,改革语文教育方式;开发课程资源,构建开放式、立体式课程体系;加强师资培训储备,为语文教育可持续发展积聚后劲.

关键词

县域高中/语文教育/困境/出路

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
参考文献量3
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