摘要
自孔子开私人讲学之风气始,围绕着儒家经典著作展开的讲学事业逐渐发扬光大.阳明龙场悟道后,与师友弟子之间讨论问学、辨析学理,采取了口耳面授、身体心验的讲学策略.一方面,面对不同弟子、朋友、门人的提问,答以一系列的良知心学义理范畴.显隐并存、即兴简易,情境把握、"自明""自悟";另一方面,以"体道成圣"为最高追求,藉由"行著习察"之个体体验、超越个体之审美体验,彰明良知之教.今日深入剖析"口传"、"心授"讲学策略,既利于全面认识王阳明道德理想主义人格形成过程,也益于深刻理解阳明良知之学的实学属性及其后学衰颓之缘由.
基金项目
江苏省教育科学十三五规划课题(C-c/2020/01/10)
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