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语文素养培养视阈下的语感训练
语文素养培养视阈下的语感训练
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中文摘要:
语感(语言感悟)能力是语文能力的重要标志,也是语文素养的核心要素。培养语感是提升语文素养和语文能力的关键所在。旨在提升学生语文能力与语文素养的语文教育教学活动,应该重视语感能力培养,强化语感训练。基于语文核心素养培养的语感训练策略是熟读精思,培养语义感;解读辨析,培养语脉感;诵读吟咏,培养语韵感;揣摩咀嚼,培养语势感;体味悟情,培养语味感;培养路径是熟读感悟,积淀语感;精读领悟,滋养语感;赏读品悟,培植语感;泛读体悟,丰富语感;直觉感悟,捕捉语感。
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作者:
于新月
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作者单位:
湖北省鹤峰县思源实验学校
关键词:
语文素养
核心素养
语感培养
出版年:
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子:
0.08
ISSN:
1672-3996
年,卷(期):
2022.
(6)