文学教育(下)2022,Issue(6) :70-72.

语文教学中读写结合的方法探讨

韩明
文学教育(下)2022,Issue(6) :70-72.

语文教学中读写结合的方法探讨

韩明1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市滦平县第三中学
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摘要

在初中学习的过程当中,语文学科是其中较为重要的一门学科.特别是语文学习过程中的阅读与写作结合,对每一名学生来说都是十分重要的.阅读与写作二者之间是相互促进、相互补充、相辅相成的.对于学生来说缺乏其中的某一项,都是不能够学好语文这门学科的.所以这就需要语文教师在对学生进行课堂教学的过程当中,必须要充分地认识到阅读与写作相结合的重要性,并且能够探索出符合自己学生特点的教学方法与教学手段.只有使二者之间进行有效结合才能提高学生的阅读能力和写作水平,最终以此来提高学生的语文综合素养.

关键词

初中语文教学/读写结合/重要性/策略

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
被引量1
参考文献量2
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