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文学教育(下)
2022,
Issue
(6) :
82-84.
语文作业的设计与评价
宋晓洁
文学教育(下)
2022,
Issue
(6) :
82-84.
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语文作业的设计与评价
宋晓洁
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作者信息
1.
塔里木大学人文学院
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摘要
近几十年,国家一直在强调给学生"减负",并于今年进一步提出了"双减"政策."双减"的其中一减就是减作业的总量和时长,以减轻学生过重的作业负担.因此,如何设计和布置作业便成为当下教育界普遍关注的问题.本文将以语文作业的设计与评价为切入点,分析当下语文作业在布置过程中存在的问题并对此提出相应的建议,以期在今后具体的教学实践中能发挥其建设性的作用.
关键词
语文教学
/
语文作业
/
语文作业设计
/
"双减"政策
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出版年
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子:
0.08
ISSN:
1672-3996
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参考文献量
4
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