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大数据时代传统语言类课程教学模式的探索
大数据时代传统语言类课程教学模式的探索
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中文摘要：
本课题在教学实践的基础上，提出中文传统语言类课程在新的信息时代背景下的教学模式，即以学生为学习主体、教师为引导、任务为主导、组长负责制的团队学习模式。
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作者：
熊英
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作者单位：
中南民族大学文学与新闻传播学院
关键词：
大数据时代
传统语言类课程
教学模式
学习主体
基金：
中南民族大学教学研项目
项目编号：
出版年：
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子：
0.08
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
5
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