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陈日亮语文教学实践的课程观探究
陈日亮语文教学实践的课程观探究
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中文摘要：
陈日亮基于叶圣陶的"工具性"的论说以及结合自己的教学实践改革,总结出语文是一门心灵的学科,语文是一门行为的学科的课程观.在此课程观的指导下,在阅读教学改革中提出了"三课型"和"三以"教学法,在写作教学改革提出要注重"写什么"和"为什么写",其对语文课程观的认识有利于语文教育教学的发展.
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作者：
曹星星
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作者单位：
陕西理工大学人文学院
关键词：
叶圣陶
陈日亮
语文教育教学
课程观
出版年：
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子：
0.08
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
4
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