文学教育(下)2022,Issue(7) :63-65.

论拉康的"我不在我思之处"

刘瑶
文学教育(下)2022,Issue(7) :63-65.

论拉康的"我不在我思之处"

刘瑶1
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  • 1. 湘潭大学文学与新闻学院
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摘要

随着二十世纪语言学的转向,拉康在其背景下具有独特的价值判断与思考.以笛卡尔确定主体性的"我思故我在"为基础,拉康的"我不在我思之处"将其进一步深化,"我不在"之"我"与"我思之处"之"我"二者之间的关系,既是实在界与想象界的映象,也是思考主体与真实主体、言中主体与发言主体、真实之我与伪装之我的直接显现.拉康将不同语境下的我进行区分,是一次打破传统的突破,而这一突破也正是他这一思想提出具有价值的魅力所在.

关键词

拉康/我思故我在/我不在我思之处

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出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
参考文献量4
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