文学教育(下)2022,Issue(7) :90-92.

大学语文生态文明教育的功能与实践路径

杨芳
文学教育(下)2022,Issue(7) :90-92.

大学语文生态文明教育的功能与实践路径

杨芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州应用技术职业学院
  • 折叠

摘要

在十九大报告中,生态文明建设成为新时代的新战略与新使命,成为体现社会整体精神的重要举措;为实现这个目标和举措,需要国民自觉积极参与与实践.长期以来,各类高校都承担着为社会培养需求型人才的重担,积极开展生态文明教育是义不容辞的责任.大学语文是培养学生综合素质的重要课程,教学中加强生态文明教育迫在眉睫,也是大学语文的教学任务和目标.文章阐述了生态文明教育内涵及功能,并且探讨大学语文开展生态文明教育的必要性,对大学语文课堂开展生态文明教育的路径进行探索和思考,希望本文研究能为提升大学生核心素养提供一定借鉴和启示.

关键词

大学语文/生态文明教育/实践路径

引用本文复制引用

出版年

2022
文学教育(下)

文学教育(下)

影响因子:0.08
ISSN:1672-3996
参考文献量4
段落导航相关论文