作文教学中学生厌学成因及对策

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在新一轮课程改革如火如荼推进的背景下,作文被视作中学语文教学的重要教学任务.受学校、家庭、学生等各种因素影响,在教学课堂与师生访谈中,部分中学生对于作文学习的态度都是消极的、厌倦的.部分学生对写作文有抵触情绪,对课堂的作文训练失去信心,认为无话可写,对如何写作更是不知所措.摆脱厌学情绪,提高中学生作文兴趣和能力是目前语文写作教学当务之急.基于此,本文将阐明厌学的含义,分析目前中学语文作文课堂中的厌学成因,并针对中学生作文厌学提出解决对策.

作者：

陈光鹏

展开 >

作者单位：

贵州工程应用技术学院

关键词：

中学作文教学厌学成因与对策

出版年：

2022

文学教育(下)

影响因子：0.08

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2022.(7)

参考文献量2