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双减下语文分层作业设计现状与策略
双减下语文分层作业设计现状与策略
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中文摘要：
本文以"双减"政策为背景,对小学生的语文分层作业设计方案进行调研,本文选取S市X小学的18位一线教师和30位学生作为访谈对象,了解语文分层作业的设计情况:作业的数量、内容的形式、难度结构以及适切性上的变化.根据分析政策的落实情况,提出相应的解决策略:教师应该从作业目标、作业主体、作业类型3个方面,系统设计语文分层作业,同时要注重科学性、整体性、层次性,以达到"减负提质"的效果.
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作者：
刚婧妍
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作者单位：
沈阳师范大学学前与初等教育学院
关键词：
双减
语文分层作业
策略
出版年：
2022
文学教育(下)
文学教育(下)
影响因子：
0.08
ISSN：
1672-3996
年,卷(期)：
2022.
(7)
参考文献量
7
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