语文综合性学习存在的问题及对策

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中文摘要：随着我国政治、经济、文化等各方面的飞速发展,教育改革也在不断推进.《义务教育语文课程标准(2011年版)》中将"综合性学习"与"识字写字"、"口语交际"、"阅读"以及"写作"同等列为义务教育阶段语文学习的重要内容;在2017年统编本初中语文教材问世后,"综合性学习"在内容、形式等方面都有了新的发展.本文在综合梳理相关文献的基础上,系统分析当前统编版初中语文"综合性学习"教学存在的问题,并且有针对性地提出相应对策,以期为统编版初中语文"综合性学习"的教学提供一定参考.

作者：

刘鹏、代晓冬

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作者单位：

四川轻化工大学人文学院

关键词：

统编版初中语文综合性学习现状及对策

出版年：

2022

文学教育(下)

影响因子：0.08

ISSN：1672-3996

年,卷(期)：2022.(8)

被引量1
参考文献量1